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刘振宽 《中国科教创新导刊》2011,(30):158-158
学习兴趣是课堂学习的主要动力,学生的学习兴趣浓,学习热情就高涨。因此政治教师必须不断更新自己的教育教学方法,努力激发学生的学习兴趣,从而调动学生的学习积极性,达到良好的教育教学效果。 相似文献
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中学生语文素质的提高与老师辛勤的教导和采取可行的、适合学生特点的教法是分不开的。在语文教学中注重教学方法的多样性,力求让课课都有新鲜感,堂堂都有诱惑力,从而对学生达到素质教育的目的。 相似文献
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