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刘文晔 《中学语文(读写新空间)》1984,(5)
平心而论,我们语文老师课的教得不错。她每次讲课,能使我们高度集中注意力。我们听她讲课,眼睛都不愿眨一眨。但是再好的玉石也会有微瑕。时间一长我就感到她有一个缺点:不大注意引导学生自学。每次讲解课文,就是再简单不过的词语,她 相似文献
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数学教学策略是以完成数学教学任务为目标,以提高学生素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点而采取的教学活动方式．一、激发学生学习兴趣,调动内部自主动力良好的开始是成功的一半．在数学教学的起始阶段,教师要根据教材和学生实情选择素材设疑置景,以引发学生学习的兴趣,引导学生专注于课堂教学内容．当学生有了兴趣,并对整个课堂教学内容抱有希望时,就为课堂教学顺利进行打下了基础． 相似文献
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