知而获智知达高远--“知”教育理念文化解读

威海市新苑学校,是威海市环翠区教育局2014年7月从威海市经济技术开发区教育局接管的一所九年一贯制学校。原名西苑学校,是经区管委2004年在徐家疃小学原址上投资兴建的九年一贯制学校,2005年9月正式投入使用,接收外来务工人员子女就读。2014年7月,威海市新苑学校成立,由环翠区政府投资进行了扩建,新增了两幢小学教学楼,更新了教育教学设施,新苑学校走上了新的发展阶段。现学校占地52468平方米,建筑面积为29097平方米。学校现有41个教学班,学生2176人,教师120人。新苑学校在传承西苑学校教育文化与特色的基础上,进行了全方面地规范和创新,使学校发展再上新台阶。     

谈《热空气》一课中几个实验的材料准备和教具制作

一、小手帕实验。 用丝绢效果最好。另外,手帕与火焰的距离并非越近越好,一般距离为20—30厘米效果较好(如图1)。 二、小纸蛇实验。 做小纸蛇的纸张最好是脱脂纸张,否则,小纸蛇在火焰上方易变形,影响转动效果,一般用普通绘画板纸即可,效果最好是实验用过滤纸。制作小纸蛇。(如图2)。 三、塑料袋实验。     

文化传承 书香百年——山东省威海市统一路小学巡礼

"折戟沉沙铁未销",甲午海战的隆隆炮声仿佛还在耳边回响,而这座美丽的滨海小城的历史早已翻过了一页又一页。"天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。海边小城威海卫,她的故事说不完。"简单明了的歌词,舒缓平和的曲调,谷建芬老师作词作曲的《海滨小城威海卫》,让人无不向往着海滨小城海天一色的美。     

《热空气》教学设计

教材:义务教育小学自然五年制第七册第五课(六年制第九册第五课) 教学要求: 1.指导学生认识热空气比冷空气轻,会上升。 2.培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 教学重点:指导学生认识热空气的性质。 课前准备: 1.分组材料:酒精灯、火柴、小塑料袋、小纸蛇。