全文获取类型
收费全文 | 243篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 181篇 |
科学研究 | 43篇 |
各国文化 | 2篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
排序方式: 共有244条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
刘春玲 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):49-50
多媒体课件应用于课堂教学,可增大课堂容量,增强直观性,改善视听效果,激发学生学习兴趣,深化理解所学内容,增强识记效果,大大优化课堂教学过程,充分提高教学水平和教学效果。我们应该充分发挥多媒体的优势,将多媒体课件应用于生物课堂教学。 相似文献
5.
6.
随着新一轮全球产业转移,中国产业结构面临升级,产业发展对高级技能型人才的需求日益迫切。创新驱动发展和协同创新的需要使高职教育面临转型挑战。提高高职教育质量,培养创新型技能人才,需要加强校企合作。当前,高职教育校企合作存在法规缺失、政策失效、学校追求短期利益、企业消极应对、行业组织乏力等问题,需要进一步探索校企合作的新路径,促进内涵发展。 相似文献
7.
听力教学是英语教学中的重要一环.针对我国大学英语听力教学的现状与背景,听力教学应深化五个方面的改革:以学生为主体,提高学生心理素质;以教材为主,听力内容多样化;精、泛结合,加强听力训练;听力中的文化导入;良好的听英语的习惯. 相似文献
8.
正细数哈尔滨师范大学学生就业指导处自2007年成立已有六个年头,随着时间的推移,全国高校毕业生人数逐年递增,金融危机冲击未消,产业结构升级带来新的挑战,供需矛盾依然突出。面对新的复杂严竣形势,哈尔滨师范大学与时俱进,求新求变,以服务为导向,以创新为动力,以质量为生命线,克服着毕业生人数始终居高不下, 相似文献
9.
本研究采用Sharma等人编制的<教师融合教育自我效能感量表>以及<融合教育忧虑量表>对上海市110名特殊教育学校教师以及213名普通学校教师进行了调查,结果发现:两类教师对开展融合教育具有一定水平的自我效能感;特殊教育学校教师的自我效能感要高于普通学校教师;普通学校教师在开展融合教学以及与他人合作方面的自我效能感普遍低于特殊教育学校教师,但在行为管理方面,则与特殊教育学校教师没有差异;两类教师对开展融合教育抱有中等水平的忧虑,且融合教育自我效能感与其忧虑水平存在显著负相关,教师对开展残疾学生教学的自信心水平越高,则对融合教育的忧虑越少.教师融合教育忧虑程度对自我效能感的方差贡献率超过50%以上. 相似文献
10.
学习小学英语最重要的是兴趣.兴趣是一种心理品质,是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分.兴趣能唤起学生对学习,对知识的爱,能唤起学生的自觉性.要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味、有声有色、生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力,智慧、潜能的充分发挥,使学生变苦学为乐学.只有学生乐学,才能提高教学效率.那么如何激发学生学习英语的兴趣呢? 相似文献