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1.
刘春黎 《考试周刊》2010,(39):223-224
在美术教育中,教学气氛的培养、喧染、烘托和把握是至关重要的。恩格斯说:"就个别人来说,他的行动的一切动力都一定要通过他的头脑,一定要转变他的愿望的动机,才能使他们行动起来。"可见,在教学活动中,教师唤起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中,是完成教学任务的重要条件。  相似文献   
2.
小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用.在美术教学活动中,教师要借助审美媒介,创设美的学习情境,为学生架起学习知识和积极思维的桥梁.让学生在良好的情境中感受美,创造美,达到塑造审美心灵,培养审美情操的目的.  相似文献   
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