排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
兴趣是最好的老师。教学中激发学生求知欲,产生学生自己发现问题,解决问题的强烈愿望,是发挥学生主体作用的关键所在。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注。积极思考,甚至会达到废寝忘食的境地。“兴趣出勤奋。勤奋出人才”。尤其是低年级儿童活泼好动。 相似文献
2.
兴趣是最好的老师。教学中激发学生的求知欲,激发学生自己发现问题、解决问题的强烈愿望,是发挥学生主体作用的关键所在。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注,积极思考,甚至会达到废寝忘食的境地。“兴趣出勤奋,勤奋出天才。”尤其是低年级儿童活泼好动,注意力集中时间短,更需要教师在设计教学过程时,本着“需要产生兴趣。说理强化兴趣,运用升华兴趣”的层次,使激发兴趣贯穿于教学的始终。 相似文献
3.
1