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专业分类
教育
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1982年
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1.
读写结合一例
刘曼萍
《江西教育》
1982,(3)
教完古诗《赠汪伦》,学生都为诗中简炼的景物描写和朋友间朴实的情感所折服,我便以《桃花潭边》为题,要学生写一篇记叙文。开始,学生不知从何处下笔,我引导他们去想象桃花潭秀丽的春景,汪伦送李白的质朴豪放的歌声及当时的情景……,还复习了记叙文写作的四要素,启发学生打开思路。在习作中出现了这样几段文字:
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