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黄河河务部门作为黄河河道的主管部门,除了行使防汛、水行政管理职能以外,工程管理工作亦是其重要的一项任务。工程管理工作是在确保各类防洪工程完整和安全运用、保持良好工程面貌的基础上,最大限度地发挥工程的防洪、生态、经济效益,而以获取最佳经济效益为目的的土地的开发经营亦是工程管理工作中一项不可缺少的内容。  相似文献   
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推行工程合同管理制是1998年以来黄河防洪工程建设制度改革的一项重要内容,经过近几年的不断探索,合同管理工作已取得了长足发展.特别是《中华人民共和国合同法》(以下简称《合同法》)实施后,把合同管理工作真正纳入了法制轨道,为保障防洪工程建  相似文献   
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当云儿都化作春雨,当绿叶写满生机,当枫叶四处飘零,当雪花洒满人间。我想祝福你时,就只能写一张小小的卡片送给你。 我本想独自撑着一支小竹筏,带上我的小鸟,顶着我的草帽,然后在海里放出我送给你的漂流瓶,把我的祝福送给你。可是,我怕风浪怕暴雨,怕船舶和鲨鱼把我的祝福阻隔在海洋里。于是,我选择了小卡片。  相似文献   
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计量控制工作是黄河防洪工程建设的一项重要工作,是对工程建设进行项目控制的有力手段。所谓计量,就是按合同规定的条件与方法对已完成的工程数量进行测量与计算,并予以确认。黄河防洪工程建设自1998年以来,实行了建设监理制,因此计量控制已成为监理工程师的重要职责之一。  相似文献   
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义务教育数学第三册第二单元,安 排了直线和线段这两个概念的教学,要通过实际操作,初步让学生建立直线和线段的表象,知道直线是“直”的,线段是直线的一部分,也是直的。不给直线、线段下定义,只要能判别哪是直线、哪是线段就行。备课时,我发觉教科书上的例题7讲“拿一条线,两个同学把它拉紧,就成一条直线。”插图是两只手已经拉到线的两头了。我想,照这样教学可能有些不妥,为了高年段的后续学习,是否也应孕伏直线是无限长的内涵呢?因而我是这样进行教学的。 一、认识直线。  相似文献   
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