中学女生体育教学特点的研究

本文运用调查等法对中学女生体育教学特点进行研究，认为中学女生体育教学应根据她们生理、心理特点进行，首先应从教材教法研究着手，分析其特点，同时要利用有针对性的教材和方法加强女生身体薄弱环节的锻炼，并从几个方面提出了具体做法。     

网络多媒体教学:现状及其优化

随着教育信息化和多媒体技术的迅速发展,网络多媒体教学以它无可比拟的优势正在逐步取代传统的课堂教学。但是实施网络多媒体教学还存在着很多的误区,本文就从网络多媒体教学的现状进行分析,教师作为教学的主导者对教学认识和多媒体的技术的运用都有欠缺,这将直接影响学生的学习质量和效率。如何合理地利用网络多媒体教学的优势优化教学,在我们呼唤现代教育技术的同时,还需要教师和教育技术工作者不断地努力。     

如何提高数学课堂教学质量

如何让学生在课堂上更为积极主动地学习,真正做到以学生为主体的课堂教学,在不断地探究与实践后,我粗略地总结出以下几种方法.一、让学生在课堂上“吵”起来 这里所说的“吵”,更确切地说是“争论”.因为在教学中,有时教师在课堂上提出问题后,学生似乎在很认真地思考,在本子上不停地写呀、算呀.可是到回答问题时,举手的学生却寥寥无几,而且只要成绩好的学生说出答案后,大部分学生都会顺着那个答案回答,即使有些学生的答案不一样,也不主动说出来.     

四个策略整改高校多媒体教室

在多媒体教室数量剧增、技术人员短缺的情况下,高校管理人员必须系统地分析多媒体教室的管理过程,在管理机构、技术设备、技术人员和教师培训四个方面作出改革。     

试析动机理论及其在体育教学中的运用

本文介绍动机理论的基本概念、内容及相互关系，并结合教学实践，探讨动机理论应用于体育教学的途径和方法，为提高体育教学质量服务。