中外MBA教学比较

我国的ＭＢＡ教育起步较晚 ,与国际上较为成熟的商学院相比 ,还存在不少差距。本文拟就中外ＭＢＡ在教学上的差距做一比较分析 ,以期尽快提高我国的ＭＢＡ教育质量。1.师资力量。西方发达国家大多数ＭＢＡ教师不仅具备较高的学历和学术水平 (如英国沃里克商学院 95 %的教师具有硕士以上学历 ,45 %的教师具有博士学位 ,同时还有许多世界级的专家 ) ,而且他们中不少人有在政府或企业供职的经历 ,与政府和企业界有着良好的关系 ,或本身即是企业顾问或董事 ,因而在教学中能把握ＭＢＡ的特点 ,理论联系实际。国内的ＭＢＡ教师虽然一般也都具备高…     

谈终身教育

随着知识经济的兴起 ,一个终身教育的时代正在到来。教育的终身化是教育发展的趋势 ,是知识经济时代教育的基本特征。有人这样论述终身教育 :“从经济更新的角度看 ,终身教育是教育战略与经济战略之间的关键纽带。终身教育意味着不断为工作人员提供其需要的机会和服务 ,使之在这个变得更加复杂的社会和经济生活中保持自尊并得到全面的生存技能。”目前许多国家正在努力构建终身教育体系。法国 1 984的的《高等教育法》明确规定 ,“公共高等教育事业的使命是 :基础教育和继续教育。” 1 988年日本文相向内阁提交的教育白皮书的题目就是《我国…     

有效积温对中华常春藤叶片生长和衰老的影响

通过测定中华常春藤叶片生长期和衰老期的叶长、叶宽、叶面积和有效积温,建立叶片生长和衰老过程的回归方程,并根据方程绘制出对应曲线。经分析发现中华常春藤叶片的叶长优先伸长,并且叶长比叶宽先达到生长最大值,而最大叶长小于最大叶宽;叶片枯萎率随有效积温延续的变化呈J形曲线,而叶片衰老速度变化趋于钟罩型单峰曲线。     

终身教育的内涵

为了深入研究终身教育思想的内涵,这里有必要区分一下成人教育、继续教育和终身教育这三个概念。成人教育是相对于普通教育的一种教育思想和教育制度,它是从接受教育对象的角度去确定其内涵的,相对于普通教育而言,成人教育对众多的失去接受普通教育机会的人来说,提供了一种新的学习途径。成人教育作为一种教学思想已经在全社会得以普及,作为一种制度也已基本确立。继续教育是指已经接受过专业（职业）教育的人,为弥补自身在某些专业（职业）领域中知识的不足或扩充知识的需要,而继续实施的教育活动。相对于一次性教育而言,这是一种…     

有效积温对中华常春藤叶片生长和衰老的影响

通过测定中华常春藤叶片生长期和衰老期的叶长、叶宽、叶面积和有效积温,建立叶片生长和衰老过程的回归方程,并根据方程绘制出对应曲线.经分析发现中华常春藤叶片的叶长优先伸长,并且叶长比叶宽先达到生长最大值,而最大叶长小于最大叶宽;叶片枯萎率随有效积温延续的变化呈"J"形曲线,而叶片衰老速度变化趋于钟罩型单峰曲线.