重过程、求发展是历史课教学的关键

中学历史课对于渴望知识、想了解人类发展轨迹和奥妙的学生来说,应该是一门非常具有吸引力的课程。从内容上看,历史教育在培养学生文化素养、人文素养和科学精神方面肩负着重大的历史使命。加强对学生的情感态度和价值观的教育,是每一位历史教师的重要职责。因此,在教学过程中,让学生能在教师的引导下独立感受人类历史文化的精神力量,不断塑造具有个性的、崇高的、独立的精神家园,学生也能在历史的熏陶下得以发展。