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刘桂品 《现代教育》2003,(14):64-64
学习、掌握、借鉴各种优秀的教育、教学方法,吸收他人教学方法的长处,特别是现代多媒体教学技术的应用,不仅可以提高教学水平和教学质量,而且起到事半功倍的作用。在初中数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的生动活泼的学习情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,并且有助于学生发挥学习的主动性、积极性,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。  相似文献   
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