试论分级阅读中幼儿教师的角色定位

分级阅读正在我国推行开来,教师是其中的关键因素之一,教师的角色定位无疑是影响教师如何开展分级阅读活动的,因此对开展分级阅读活动也是至关重要的。幼儿教师在分级阅读中是因材施教的关怀者,善于思考的观察者、灵活应对的引导者、积极有效的沟通者。     

运用集体教育个体——基于从众的正效应

通过集体来教育个体,教育的机制主要是利用从众的正效应,即提高从众率。主要分以下几方面：提供有关从众的真实且详尽的信息;集体对个体接纳需求的满足或回收;让个体在公众面前做出承诺;通过集体中关键人物的影响来教育个体;使集体目标与个体目标相一致。     

高中物理计算题解题攻略

高中物理中的计算题是学生学习物理的制高点,也是高考取得好成绩的关键.本文通过分析研究提出了几点高中物理计算题的解题步骤,以期为高中物理教学提供帮助.     

谈职高语文教学中的素质教育

作为语文教师,面对素质教育应该说担负着更艰巨的任务,必须付出超乎寻常的艰辛劳动。作为职高语文教育工作者,本人就教学实践中实施素质教育方面谈一些肤浅的认识。一、注重以自身人格魅力,引领学生＂亲其师,信其道＂教师有特定的职业要求,汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：＂智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。＂也就是说,教师须德才兼     

运用集体教育个体——基于从众的正效应

通过集体来教育个体,教育的机制主要是利用从众的正效应,即提高从众率。主要分以下几方面:提供有关从众的真实且详尽的信息;集体对个体接纳需求的满足或回收;让个体在公众面前做出承诺;通过集体中关键人物的影响来教育个体;使集体目标与个体目标相一致。     

我国信息技术业上市公司资产结构与绩效的实证分析

本文用企业的绩效进行建模,把资产结构作为解释变量,选取深沪市高新技术业44家上市公司2003和2004两年数据的平均值作为有效样本进行了实证分析研究,研究的目的就是为了找到资产结构与企业绩效的内在关系.对我国信息业上市公司资本结构的优化提出一些有建设性的措施.     

我国信息技术业上市公司资产结构与绩效的实证分析

本文用企业的绩效进行建模,把资产结构作为解释变量,选取深沪市高新技术业44家上市公司2003和2004两年数据的平均值作为有效样本进行了实证分析研究,研究的目的就是为了找到资产结构与企业绩效的内在关系,对我国信息业上市公司资本结构的优化提出一些有建设性的措施。     

关注幼儿社会观点采择能力的发展

社会认知是近年来研究的热点,观点采择是其核心的体现。社会观点采择是观点采择的一部分,其发展与幼儿社会能力的发展紧密相关。但目前对什么是幼儿社会观点采择,其价值何在,关键期是何时,怎样提高等问题许多人仍然认识不清。     

儿童观点采择的干预措施及对自闭症儿童教育的启示

观点采择有助于改善自闭症儿童社会交往障碍。国内常用的干预措施有角色扮演、认知训练和合作活动;国外常用的干预措施有视觉支持、位置交换、训练儿童对误解的理解能力等。     

试析幼儿教师在教学活动中的不适宜行为及应对策略

在教学活动中，幼儿教师常会出现一些不适宜行为，其主要表现为忽略幼儿富于个性的多样化探索、过于忠诚地执行自己预先设定的教学计划、一味地回避不易解答的问题、过分追求活动形式的多样性而忽略重点等。笔者结合具体的案例分析后发现，这些不适宜的行为与教师的隐性教育观念密切相关。