浅议高中文言文的有效性教学

在新课程改革的要求下,学校教育教学的有效性日益受到人们的关注。目前高中文言文教学的方式、方法已有了可喜地变化,但其效果却是一般,在这一过程中教师付出了辛勤的汗水,却没能取得应有的收获,这就非常值得我们去反思了。那么我们要如何才能提高高中文言文教学的有效性呢？这是素质教育下我们必须深入研究和亟须解决的问题。     

品读《芣苢》：领略《诗经》的文化意蕴

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其内容和手法都值得推敲和学习。《芣苢》是诗经中的“叠词”之最,其简练的语言风格、“排比”的写作手法等,都值得深入研究。从诗歌的语言、意境、主题入手,通过品读诗歌的歌谣性质、意境及其中折射出的民间生活,让学生了解诗歌源流,领会“劳动光荣、笑对生活”的道理。