萱草胚囊发育的解剖研究

报道了萱草胚囊发育的过程,认为萱草胚囊发育具有典型的四孢子胚囊中贝母型发育特征。     

植物学实验教学的改革与实践

该校以培养创新性人才为目标,坚持从教学方法、教学手段、教学内容几方面,对植物学实验教学进行改革并取得一定成效。     

多媒体CAI在数学教学中的运用

多媒体技术与数学教学的有机结合，是数学教学改革中的一种新型教学手段。本就多媒体CAI在解决教学教学中的重难点、优化数学课堂结构、培养和提高学生数学思维能力、发挥学生主体性以及运用原则等方面谈谈看法。     

黄鳝对几种常用鱼药的耐受性反应

采用浸泡的方法,分别观察了黄鳝对高锰酸钾、硫酸铜、食盐、孔雀石绿、甲醛等常用鱼药的耐受性反应,发现：体长较小的黄鳝其耐受性较差;黄鳝在不同药物不同浓度中所表现出的反应不同,高浓度药物浸泡,黄鳝反应强烈,且容易引起死亡;死亡黄鳝症状表现为体表粘液增多且大量脱落,脱落粘液在水中形成块状,同时黄鳝咽部红肿并鼓起,肛门红肿,黄鳝的上、下颌有明显的擦伤痕迹。     

多媒体CAI在数学教学中的作用

多媒体CAI进入数学课堂教学，不仅使学生有效继承现有数学知识，更在于发展和创新，在于能在工作和生活中运用数学知识，使学生认识到数学是交流的重要手段，是一种强有力的工具；在于学生对数学关系的理解，对数学魅力的欣赏，培养学生头脑中的数学创造力；在于使学生具有形成独立学习、合作学习、系统学习的个人 品质；在于使学生在数学能力上树立自信心，对数学进行深入地学习。     

分层教学在中小学信息技术教学中的应用

现阶段,随着现代化社会发展水平的不断提升以及科学技术的进步发展,我国的教育事业发展速度日益加快,教育改革不断深入。目前,信息技术课程已经在中小学广泛开展,但是信息技术课程具有相对较强的实践性,若仍然以传统教学方法进行教学,最终的教学效果将难以保证。因此,在中小学信息技术教学过程中,应积极创新教学方法。根据相关研究结果显...     

乳腺癌患者术前的心理护理体会

目的:探讨乳腺癌患者的心理护理措施及效果,提高乳腺癌手术的成功率.方法:对32例乳腺癌患者进行心理分析,给病人进行术前心理护理,增加护惠之间的沟通与交流,减轻病人的心理负担和恐惧不安,缓解焦虑,使病人处于一个最佳的适合手术治疗和护理的生理和心理阶段.结果:患者心态变得平稳,能够主动积极配合手术治疗和术后护理工作.结论:采取主动性、针对性,有效性的心理护理能帮助患者增强战胜疾病的信心,积极地配合手术治疗,有助于提高手术的成功率,减少术后并发症,提高患者的生活质量.     

论植物学课程建设

由于生命科学的飞速发展,植物学课程在学科地位、教学理念、教学内容等许多方面受到冲击,植物学教学面临挑战和机遇。植物学课程建设,已经建立教学研结合的互动平台,切实加强平台的硬、软件建设,深入教学改革,并且取得了一些成效。     

多媒体CAI在数学教学中的运用

多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段.本文就多媒体CAI在解决数学教学中的重难点、优化数学课堂结构、培养和提高学生数学思维能力、发挥学生主体性以及运用原则等方面谈谈看法.