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<正>我们在解题的过程中,经常会忽略题目中的一些隐含条件,苦思冥想,终不得其解.所以,平时养成认真审题,挖掘隐含条件的意识,是学好数学的基本要求.特别地,在解决有关三角问题的过程中,我们常遇到型如sinθ+cosθ、sinθ-cosθ、sinθcosθ的条件.为此,笔者就这三者之间的关系进行了一些简单的探究,以供大家参考.我们都知道同角三角比的平方关系sin~2θ 相似文献
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<正>2009年上海高考,很多考生考完数学之后普遍叫难.我们不敢否认当年的高考在能力上对学生确实加大了要求,但是在教学中忽视教材是其中一个很重要的原因.例如,文科试题中一道填空题,是考查学生有关统计知识的题目,涉及到统计中几个基本概念.当时很多考生甚至老师都反馈,"众数这个概念在考纲中根本就没见过".其实,认真阅读过高三教材第108页中引例的师生应该知道这个概念的含义.可见,我们很多学生甚至教师对教材的重视还远远不够.其实,像这样的例子在以往的考试中都有发生,可以看成是惨痛的教训.但偏偏不少学生甚至教师至今仍然执迷不悟、重蹈覆辙.我们要注重理解教材中的概念、公式,更 相似文献
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我们在解题的过程中,经常会忽略题目中的一些隐含条件,苦思冥想,终不得其解．所以,平时养成认真审题,挖掘隐含条件的意识,是学好数学的基本要求． 相似文献
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