贵阳市行政企事业知识分子体质现状探析

1997年11月——1999年6月，根据《体育法》和《全民健身计划纲要》要求，对贵阳市行政企事业行业的知识分子进行首次体质调研，获得有效样本2303例。通过对11项检测指标，18项询问指标的运算结果与全国监测结果对比分析，了解我市该行业知识分子的体质现状，探讨其特点和问题，提出实施对策，为促进全民健身、保护发展人这一最重要的生产力资源、实现可持续发展宏观决策提供参考。     

技特派员制度效检验——以宁夏回族自治区数据为例

科技特派员制度创新了农业科技推广模式,对于科技兴农起到了一定的促进作用.本文对我国科技推广效率问题进行了分析,以宁夏科技特派员制度为例,通过对问卷调查数据进行计量分析,发现科技特派员对农户的现场指导、与农户进行股份合作两种方式对于提高农民全要素生产率效果显著,并据此得出了相关结论和建议.     

√b±2√ac型根式的化简问题

初中数学中，经常会遇到√b±2√ac型根式的化简问题,本文探讨如下：     

浅谈如何提高高中地理课的教学效果

课堂教学是学生汲取知识的重要途径,课堂同时还可以提高学生的社会适应能力,是教师教导学生的场所。因此,课堂教学成果的好坏决定了学生汲取知识的多少与能力提高的快慢。当代教育的客观要求是人才的创新、观念的创新、教育的创新与手段的创新,因此地理学科要转变教育观念,及时更新教学手段,这样才能提高课堂教学的质量。     

等比数列前n项和公式的再认识

设等差数列{an}共有3m项,其中前m项和为A,第am+1至a2m项的和(以下简称为中间m项的和)为B=S2m-Sm,第a2m+1至a3m项的和(以下简称为m后项的和)为C=S3m-S2m,则A,B,C仍为等差数列,即2B=A+C类似地,设等比数列{an}共有3m项