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刘琦华 《职教通讯》2012,(15):31-32,37
分析了高职文秘专业"计算机基础"课程改革的背景,提出了课程改革的方向,并从课程内容的横向整合、课程实施以及课程评价三个方面阐述了改革的具体措施。  相似文献   
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本文以"皮肤温觉感受器的定位与体温调节"的实验教学内容为线索,提出教学中的四点"探究元素",为中学生物学教师进行探究教学提供参考.  相似文献   
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