魅力

信不信?走入职业学校大门后的第一堂课,不是我对职业学校的学生,而是学生对我。 那是两年前,我刚从师大教育系毕业。唉！一个大学本科生竟被分配到一所职业高中去教书,别提叫人多沮丧了。 偏偏,学校领导分配给我的教学任务是给热电专业的四个班教心理学。 热电专业?不就是给热电厂输送技术工人的吗！我想起在实习期间曾去过的一座热电厂:车间里,轰隆隆的噪声一刻也不停,车间内的温度常年高于40℃！命运真     

谈友谊

友谊表示人与人之间的关系超出一般,感情笃深。友谊不是人与人之间的貌合神离,同床异梦,更不会以金钱为桥梁,尔虞我诈。它是建立在志同道合、互相谅解、互相帮助的基础之上的。〔开门见山地给友谊下个明确的定义,并把全文的大意提纲挈领地说了出来,给人以鲜明的印象。〕     

席勒和谐思想与构建高校和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,它不仅对学校而且对整个国家都具有重要意义。席勒曾经对美育与和谐问题作过超前的思考,在席勒的和谐思想中,人与自然、人与社会、人自身都是和谐的。他认为人只有通过审美状态才能达到道德的状态,而这时人性才是完整的,社会才是和谐的。所以席勒的和谐思想对构建高校和谐校园具有重要的启示意义。     

科学发展观对中国特色社会主义理论的丰富和发展

科学发展观作为与时俱进的马克思主义,为中国特色社会主义理论的丰富和发展增添了新的内容,做出了新的贡献。它进一步深化了发展在中国特色社会主义建设中的重要地位的认识,科学回答了处在新的历史起点上的中国特色社会主义发展的根本目的和依靠力量,深化了对中国特色社会主义建设道路、发展模式和发展总体布局的认识。     

文化背景知识在英语教学中的渗透

英国人类学家马林诺夫斯基认为一种语言必然深深植根于该民族之中,它是反映民族文化的一面镜子,任何一个民族的历史传统、文化心态、思想方式等无不在其语言中体现出来。因此,语言与文化密不可分,而我们外语教学的目的就是让学生在掌握语言系统的基础上,了解这些国家或民族的信仰、观点、风俗、习惯、情感等。这就要求老师在教学中通过显性的教学活动和隐形的潜移默化将文化背景知识渗透在教学中,从而培养学生在一定文化背景下恰当运用语言进行交际的能力。结合自身的教学实践,我简单地谈一下文化背景与英语教学的关系（围绕英语教学环节听说读写来分析）。     

“苹果落地”的传闻可靠吗?（杜晓庄）练习设计

关于牛顿发现万有引力定律的历史,目前众说纷纭.其中,对人们影响较大的,是所谓牛顿看到苹果落地而发现万有引力定律的故事.这个故事,最早出现在牛顿晚年的密友斯多克雷的回忆录和法国大百科全书学派伏尔泰的笔下.二百多年来,这个故事辗转流传,至今经常出现在一些科普小品、科学家传记文学、电视节目和某些科技史的专著中,使得相当多的读者信以为真.其结果,在许多     

我国高职物流教育面临的困惑及对策

从高职物流毕业生的就业困惑,分析了近年来我国高职物流教育存在的问题,针这些问题提出了解决的对策.     

模具零件尺寸公差标准的教学选择

近年来在企业中模具图纸尺寸公差与配合的选用和标注大量使用企业标准。在学校模具专业教学中是继续使用国家标准还是使用企业标准已引起一些争议。本文认为在学校模具专业教学中还是使用国家标准为好。     

本科选修课程教学的实践与思考

对本科选修课程教学中存在的一些问题进行了思考,根据多年来对多媒体技术选修课程教学的实践,对选修课程的教学提出了一些建议。