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刘琼媛 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):154-155
在教学中,教师应努力为学生搭建各种平台,构建学生喜爱的课堂。笔者主要从课前暖身一课堂活动一引进竞争机制三个方面进行阐述,怎样在课堂教学中做到把课堂还给学生,让他们“做主”自己的课堂,从而焕发语文课堂的活力。 相似文献
2.
刘琼媛 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):154-155
在教学中,教师应努力为学生搭建各种平台,构建学生喜爱的课堂。笔者主要从课前暖身—课堂活动—引进竞争机制三个方面进行阐述,怎样在课堂教学中做到把课堂还给学生,让他们"做主"自己的课堂,从而焕发语文课堂的活力。 相似文献
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