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“人生的责任让他重回乡村,成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望,让他远离繁华,坚守一片净土。他用爱心构筑和谐的课堂,用青春铸造学子的希望,用人格让‘师德’二字熠熠生辉。”这是在天津市北辰区庆祝第22个教师节大会上,表彰天津市师德标兵时给王贵勇老师的颁奖词,也是王老师的人生写照。 相似文献
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从2011年开始,我区启动了"边远农村校的三年帮扶行动计划",举全区之力对边远农村学校进行帮扶改造,从而实现北辰教育的均衡发展.东堤头中学是北辰区的一所农村边远校,但近年来学校发展迅速,无论是教育教学成绩,还是教师发展工作,或是体、艺特色发展均走在全区前列.东中的发展可以说明:一所学校的发展不取决于生源、地域,而是取决于校长的办学思想及他领导下学校所实施的学校管理行为,这种行为能够造就师资、吸引生源、提高家长的思想认识,甚至改变教育教学环境.这种管理行为就是精细化管理,它帮助薄弱校走出困境. 相似文献
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