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刘立汉 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):116-117
中国和法国数学在教学方法、手段、解题要求及考试要求上有很多的不同,从中法数学在教学方法、手段、解题要求及考试要求的差异探讨两国数学教育之别. 相似文献
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