合作学习在美术课堂教学中有效性探析

合作学习作为新课程倡导的学习方式被越来越多地运用到美术课堂教学中。但在实际教学中出现将合作学习等同于小组学习：将合作学习等同于学生讨论;将合作学习等同于增加课堂讨论等问题。针对以上问题,本文提出以明确目标为前提,适时开展合作学习：以优化组合为基础．有效实施合作学习：以适宜内容为核心,扎实开展合作学习;以恰当指导为保障。科学实践合作学习;以合理评价为推动．积极推进合作学习。     

陶渊明田园诗的思想感情初探

陶渊明的田园诗多写于归田之后,并以崭新的内容,淳朴自然的风格,为我国古典诗歌开拓了一个新的领域。他在诗中所表现的思想感情是极其复杂的,这主要是由其深层心理中的双重人格决定的。