会计教学中应加强会计职业道德教育

由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。作为一名会计专业的教育工作者,我深感在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性,本文阐述了在会计教学中应采取多种形式,充分利用有关案例和实例丰富会计教学内容,将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终,从而提高学生的职业判断能力和职业道德水平。     

浅议电算化条件下的审计工作

在会计电算化条件下,审计人员应当运用新的科技手段对传统的审计目标和审计内容进行调整、补充和完善,这样才会使审计工作适应现代化经济社会的需要。     

融法于境,事半功倍——新课标下的高中英语语法教学再认识

扎实的语法知识是英语阅读速度和质量的保证,是英语写作技巧的关键.因此,语法教学显得举足轻重,但关键在于如何落实新课标理念,注重课堂语法教学的语用功能.本文从高中英语语法教学的误区入手,解读新英语课程标准中有关语法教学的教学目标及其所倡导的教学理念,并从语境式、探究式、任务式和学生主体式几个角度介绍高中英语语法教学方法.     

依托化工类专业群优势 打造新型煤化工特色专业

本文阐述了新型煤化工人才需求现状,分析了开设高职煤化工专业的必要性和可行性。介绍了我院适应区域经济发展需求,依托原有化工类专业群优势,申报成功并全力打造高职煤化工生产技术专业的经验,并对下一步专业建设的具体内容提出了规划和构想。     

幼儿教师专业能力调查分析与提升策略——以东莞市为例

文章对东莞市幼儿教师专业能力进行问卷调查与访谈发现,不同职称、学历的教师专业能力水平存在差异;适应期教师与其他阶段教师在专业能力上存在显著差异,不同发展阶段教师所需提升的专业能力存在差异,适应期与探索期教师最渴望提升自身的教育活动的计划与实施能力,成熟期教师最渴望提升的能力为游戏活动的支持与引导,学者期教师渴望提升自身的沟通与合作、激励与评价能力;公办园教师专业能力水平高于民办幼儿园教师。因此,政府应加大对幼儿教师专业发展的经费支持,落实学历提升计划,为幼儿教师提供分层次的专业发展内容,重点扶持适应期教师、民办幼儿园教师的专业发展。     

基于工作过程导向的新型活页式教材设计与开发

<正>2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）,提出在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度,即“1+X证书”制度,鼓励学生除了获取学历证书之外,积极参与相关职业培训,考取多种职业技能等级证书,拓展就业能力,缓解就业矛盾。《方案》还指出：倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。活页式教材建设的帷幕也由此拉开,其建设与开发成为职业教育改革和发展的新热点。     

浅谈会计电算化的内部控制

随着会计电算化系统的普及运用,内部会计控制制度中的新问题和新课题将不断出现。因此,只有使电算化会计获得完善和发展,以及电算化会计环境下的内部控制制度得到不断地调整和改善,才能保证会计数据的可靠性和真实性,确保会计信息质量,保护资产的安全与完整。     

幼儿教师职后培训现状、问题与对策研究--以东莞市为例

幼儿教师专业能力提升是幼儿教育内涵发展的根本,科学、实效的教师培训是教师专业成长的重要途径。本文通过调查研究培训现状,发现培训中存在的问题,了解教师的培训需求,从而为培训提供科学的数据依据,进一步完善了培训体系,探索出台幼儿教师培训课程标准。     

“确定位置”教学设计与评析

教学内容　北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册79-80页。