关于小学英语故事教学的独特育人价值的思考

<正>英语作为世界上通用的广泛语言,在国际交往中占据着重要地位。英语教育一直作为我国教育中的重点,英语教师应该明确学生在学习过程中存在的问题,从学生的兴趣出发,立足于教学大纲,引入故事教学的方式,使学生从文化角度认识英语、应用英语,提高学生对英语学习的兴趣,从而获得整体英语教学的突破性发展。基于此,本文将主要论述开发小学英语故事教学的独特育人价值的路径。当下,英语课程改革不断推进,单一的重复教学难以满足社会对学生的基本要求。