高职院校新教师工匠精神培养路径研究

高职院校新教师工匠精神培养是职业教育高质量发展的关键支撑,是新时代学生成长成才的现实要求,是高职新教师职业发展的重要保障。然而,部分高职院校新教师存在工匠精神认识不到位、发扬不够、学习贯彻不深入的问题。基于此,文章作者提出高职院校应积极搭建平台、营造良好环境,高职院校新教师可以从校园、岗位、比赛、企业锻炼、社会服务等方面着手,继承和弘扬工匠精神。     

新时代高职院校师德师风建设的困境与对策

高职院校在生源扩招和师资扩充的背景下,针对师德师风建设过程中存在的教师党支部建设弱化、引领师德师风作用不强;教师法治意识需要完善、规则意识有待增强;师德师风建设长效机制不完善、监督引导不充分等困境,通过强化党对教师的引领,铸牢思想之魂;强化教师法治教育、纪律规范教育;建立健全师德师风建设长效机制,激发教师师德师风自我完...