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1.
新一轮的课程改革中,高职教育强调"以人为本",倡导"能力本位"。因此,构建开放的以教师为主导以学生为主体的互动的体育课堂成为许多教师追求的目标。为了切实提升体育互动教学的科学性和实效性,在实施互动策略的过程中要切实注意:充分的课前准备是前提、要有明确的互动目标动力之源、问题设计是关键、策略的恰当运用是基础、坚持让学生自主合作探究是核心、合理点评是必须、课后反思是保障。
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2.
每一个班级都会有一些"问题学生"的存在,转化这些学生,需要老师用爱资助。爱是责任,爱是平等和尊重,爱是理解和信任,爱是宽容和鼓励。
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