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刘远娟 《中国基础教育研究》2009,5(6):180-180
新课导入是新旧知识的完美连接,本文主要对机械制图教学中常用的新课导入进行探讨,并结合实例作具体的方法介绍。导入新课要有吸引力,才能激发学生的兴趣。 相似文献
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