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关照人格的培养--浅谈孔子"游于艺"、"成于乐"的育人理念 总被引:1,自引:0,他引:1
刘远焕 《四川教育学院学报》2003,19(7):11-12
儒家创始人孔子的育人理念“游于艺”、“成于乐”,强调健全人格培养和良好人性的形成。一是注重人格基础的全面发展,且重视“游”——实践活动:二是注重内在心理的自由塑造,重视自由的感性和感性的自由;三是强调人格塑造的自觉意识,重视“从心所欲不逾矩”的充满快乐的自由境界。 相似文献
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刘远焕 《四川教育学院学报》2001,17(8):3-4
在学校管理中,教导主任扮演着非常重要的角色。教导主任只有正确认识自己的角色地位及其作用,才能在教育教学中充分发挥自己的潜力,搞好自己的本职工作。教导主任的多重角色具体表现为较长长的助手、教学管理的专家、教师教学的榜样、学生的导师、学校各部门工作的协调者。因此,教导主任应树立责任意识、服务意识、助手意识、沟通与协调意识、创新发展意识,推动学校工作高质、高效地发展。 相似文献
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