情到真处自然流——人教版六年级上册口语交际《珍惜资源》教学设计

一、教学目标 围绕主题,结合身边的事例,认真搜集信息、处理信息,做到表达有中心、有条理,听人说话能抓住要点,讨论中敢于发表自己的意见：通过口语交际,真切地感受到人类的生存和发展与资源的密切关系,激发关爱家园、投身环保的真心真情。