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刘隐 《学生之友(小学版)》2012,(18):57-57
现在社会是一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代,为适应当前时代的要求,创新教育已当之无愧的成为我国教育的总趋势。知识已不是让学生机械的按部就班,依样画瓢,而是由教师提出启发性的思路,让学生主动去思考、去探索,从而培养学生的创造才赋。这就要求教师要善于观察,善于思考,找准学生创新、求新的支点,挖掘出学生创造的潜能。 相似文献
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