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教育
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1
1.
激发动机
黎小敏
麦静宜
魏书生
刘顺招
吴春玲
余应源
《中学语文教学》
2006,(7)
没有明确的动机,便没有自觉的行动.动机是行为的动力,会促使人们从没有兴趣而生发起兴趣,会促使人们不怕困难去争取成功.语文学习也一样.在本栏目第四期"服务学生"我们已经明确,激发动机是语文教师在每一项教学活动中都不可缺失的专业工作.本期我们进一步具体深入地认识这一工作.
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