相互作用理论与图书馆服务

物理学上力的作用是相互的 ,力的作用总是成对出现 ,同时产生 ,同时消失。图书馆服务与读者之间也是相互影响 ,相互作用的。读者的需求决定了图书馆的机构设置、业务内容、制度安排、服务方式等等 ,反过来图书馆的服务范围和服务水平的高低又会影响读者利用图书馆兴趣和学习的效果。图书馆应重视图书馆与读者的相互作用关系 ,进一步改进图书馆的服务     

区域化对外汉语教材编写之我见——以《泰国人学汉语》为例

由于汉语与学习者母语之间在发音、语法、书写等方面差别很大。任何一套教材都无法“通吃”,编写区域化的汉语教材的需求越来越强烈。以《泰国人学汉语》为例,考察、研究教学实际可知。编写区域化的对外汉语教材应遵守交际原则,体现地域特征、时代特征和文化特征。     

高等教育国际化背景下的高校学生工作组织结构构建——基于中外合作办学视角

在高等教育国际化的时代背景下,中外合作办学事业迅猛发展,中外合作办学学生队伍迅速壮大,成为高校学生队伍的特殊群体。但中外合作办学学生工作大都直接套用母体高校现有学生工作模式,缺乏针对性,工作效率低下。如何提高中外合作办学学生工作成效,适应国际化发展趋势的要求,是值得认真研究的课题。组织行为学理论认为,科学、合理的组织结构是提高工作效率的组织保障,在组织行为学理论的指导下,通过对高校现有学生工作组织结构优、缺点的分析,构建更为科学、合理的学生工作组织结构,以提高中外合作办学学生工作效率,促进学生工作国际化进程。     

小麦田与金砖城

夜空下,一片漆黑!一片光明!同样的天空尽显了两种不一样的世界,一颗孤独的心,两种真实,在漫漫长夜背后,会是什么甲我穿上一如漆黑夜晚的夜行衣,戴上可以隐藏我真实容颜的黑面纱,再背上小小的行囊。一跃便飞上了树梢,进而消失在神秘的月色中。     

新形势下大学生社团建设的几点思考

随着我国高等教育改革的不断深入,世界教育国际化热潮的涌起、大学生社团空前繁荣。然而,当前大学生社团建设,存在着影响力不大、生命力不强、凝聚力不够等问题,这些问题的存在影响着社团功能的发挥,本文提出以学生为本加强引导,规范管理,促进社团活动社会化,提高社团干部素质等建议,有利于开辟大学生社团建设新局面。     

论中外合作办学学生管理工作存在问题及对策

学生工作是中外合作办学事业生存与发展不可忽视的环节。中外合作办学学生类群特征鲜明,学生工作起步晚、办学机构学生工作认识上存在误区、组织结构不合理等问题的存在,致使中外合作办学学生工作效率普遍低下。明确办学定位、优化组织结构、引进优质资源、构建网络平台、加强学生工作者队伍专业化建设,是提高中外合作办学学生工作水平的有效策略。     

越南学生“在＋NP”使用偏误及教学对策

＂在＋NP＂结构是越南学生习得介词＂在＂过程中使用较多、偏误率也较高的一种结构,越南学生在学习和使用＂在＋NP＂时产生了9种偏误类型,产生偏误的原因主要是母语负迁移的影响、目的语规则的泛化、介词＂在＂自身的复杂性、学生学习策略的主观偏离等,在对越汉语教学过程中使用病句教学、基本句式教学、语境教学、汉越对比教学等教学方法能有效避免此类偏误的产生。     

多元文化背景下大学生思想政治教育的着力点

在经济全球化、文化意识形态多元化的时代背景下,大学生思想政治教育处于一种前所未有的新环境中.为了确保大学生思想政治教育的方向性、科学性、社会性、时代性及实效性,思想政治教育工作者应实施爱心教育、培养大学生的民族精神:树立以学生为本的教育观;创新社会实践活动;正确引导大学生就业、创业;依托网络,繁荣校园主流文化,占领大学生思想政治教育主战场.     

高等教育国际化背景下的高校学生工作组织结构构建

中外合作办学模式是我国实现高等教育国际化的重要渠道之一。学生工作是中外合作办学事业生存与发展不容忽视的环节,科学合理的组织结构是学生工作富有成效的有力组织保障,构建科学合理的组织结构是提高中外合作办学学生工作效率的重要切入点。     

非叙述到叙述的更迭——论查特曼小说与电影的叙事理论

论文着重探究查特曼确认"非叙述"到"叙述"的转变内涵,从查特曼"非叙述"的含义及其形式入手,再以文学与电影中叙述者的必然存在来辩驳"非叙述"的谬误,并论述《法国中尉的女人》小说与被改编电影之间的差异。