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包克凡 《中国教育技术装备》2011,(14)
1 确定教学模式
作为课堂演示实验,希望通过教师的启发引导,帮助学生对实验进行观察思考以达到巩固理论知识,感性认识RC、RL电路相位的教学目的.在学生理解理论知识的基础上,给出演示实验的教学设计,利用一定的教学模式实施实验.实际教学中常采用图1所示教学模式. 相似文献
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