有效“取舍”,让光盘资源绽放光彩

随着现代信息技术的发展,农村小学数学课堂教学的方式也在逐渐改变。这几年,各种丰富的教学光盘资源以全新的面貌走进了我们的数学课堂,而我们很多教师利用光盘组织教学,往往只是让学生直接观看光盘中的教学流程,很少根据实际对光盘中的数学活动进行合理的取舍。那么,光盘中到底哪些数学活动需要"舍",哪些数学活动可以