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从1978年实行全国统一高考至今已有十一年了,回顾一下这些年来高考化学命题的情况,对于今后高考化学命题的改革和改进中学化学教学很有益处。从本文所介绍的几个关系的处理可以看出当前高考化学命题的指导思想和方法,从而增加化学考试的透明度,有利于考生、家长和中学教师把力气用在使学生牢固地掌握“双基”知识和培养学生分析问题和解决问题的能力上。  相似文献   
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