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1.
师范院校中OBE理念下生本教学的产出分析
包华
李中天
韩菁
包明明
包梦瑶
《教育教学论坛》
2022,(12):177-180
师范教育内涵式发展的核心是以学生为中心。根据师范类专业认证理念,指出师范类专业认证的持续改进就是从“目中无人”到“彻底为人”,并通过分析生本中心的产出结果,提出师范生教育内涵式发展要从宏观政策倾斜、中观教学模式改革、微观教学策略丰富三个方面入手,提高生本中心的执行力。通过比较是否以学生为中心的积极和消极行为源和行为产出,让生本教学实现可视化操作。
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