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  1957年   1篇
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1.
教学开始时,我先要儿童背诵减1的三句口诀,然后接着问:“在什么情况下可以用一去一的口诀?在什么情况下可以用一上四去五与一退一还九的口诀呢?”根据学生的回答,我跟着在毛算盘的下面空着的黑板上写出(中间空一行,留着写减2的口诀用的):  相似文献   
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