高分子自恢复保险丝的工作原理及其选用

高分子自恢复保险丝是一种新型正温度系数的过流保护元件,其使用及选用都有一定的规则。本文从应用的角度,说明了高分子自恢复保险丝的原理及选用原则。     

重庆地区中学生物教学现状调查以及改善方案

生物作为中学教学学科的重要组成部分,是一门实验性较强的学科,其能够极大地开拓学生的理学思维、丰富自然科学知识、增强实验操作能力。对重庆地区中学生物教学现状进行调查,结果表明约86%的同学认为传统的生物教学模式枯燥无味,进而引起抵触心理;加之部分中学并没有重视生物学科教育,将其定位于"副科",学校生物课程教师队伍匮乏,这些直接导致学生对生物课程学习的忽视。目前,部分偏远地区中学师资匮乏,信息技术不发达,更是难以将生物教学与当代快速发展的科学技术接轨。因此,如何推动中学生物学科发展,提高学生对生物课程学习的积极性,培养其完善的理学思维方式,成为中学生物教学工作者面临的挑战。针对以上问题,推广创新型教学模式与转变教学、增加师生互动交流、改善教学资源、增强师资力量和构建多元化学习课堂成为改变中学生物教学现状的必要措施。     

电气工程及其自动化专业《电磁场》课程教学内容整合及教学方法研究

依据电磁场课程在电气工程及其自动化(简称电自化)专业中的地位,分析了该课程现使用教材知识体系,结合青岛农业大学电自化专业的培养计划及学生的实际情况,就该课程教学内容安排、教学方法等环节进行了探索与实践。