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1.
新的教学理念要求:教师在课堂教学中要给予学生足够的思考空间与时间,关注学生的思维活动,不要草率地评价学生的发言、作业和思维成果,要充分重视教学过程中的延时判断。1.延时判断是发扬教学民主、发挥学生主体作用的必然要求。延时判断表面上看只是一个延时的问题,实际上却包  相似文献   
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