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2010年
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1
1.
培养学生的主人翁精神
匡顺佳
《学周刊C版》
2010,(8)
春节期间,几个已毕业十年的学生来访.经过十年,他们更体会到"素质教育的核心就是培养人的主人翁精神",因为每个人的路都是要自己来走的.根据谈话,笔者将当时做班主任时做的两件事整理成一篇文章,求同行指教.
相似文献
2.
先考虑一道整体的或部分的题
匡顺佳
《考试》
2006,(7)
波利亚认为:“我们如果不用‘题目的变更’,几乎是不能有什么进展的.”变更题目的方式很多,如试想出一道等价的、类似的、相关的题,一道更普通或更特殊的题,一道更整体的或部分的题等,目的是使原问题更容
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