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华小瑞 《语数外学习(高中版)》2012,(5):71-71
在初中英语教学中,书面表达即写作,占有不可或缺的位置。那么在实际教学中,教师应如何培养与提高学生书面表达能力,笔者进行了初步实践探索,提出了如下教学建议,以供参考。 相似文献
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