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华顺方 《教师》2011,(8):28-28
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,以及我国"十二五"期间经济转型的加速,职业教育进入了更大的发展空间,职业学校将为更多的学生提供接受技能教育的机会。但从本人多年的职业教育经历来看,职校学生的学习状况不乐观,"学困生"比比皆是,很多学生无法完成学业,无法学得一技之长,  相似文献   
2.
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,以及我国十二五期间经济转型的加速,职业教育进入了更大的发展空间,职业学校将为更多的学生提供接受技能教育的机会。但从本人多年的职业教育经历来看,职校学生的学习状况不乐观,学困生比比皆是,很多学生无法完成学业,无法学得一技之长,毕业后真正能  相似文献   
3.
华顺方 《教师》2023,(29):120-122
中职教育的目的是为社会培养更多的应用型人才,教师在机电类专业教学中重视理论与实践的结合。为了达到更好的教学效果,教师需要重视培养机电类专业学生的实训学习力,实训学习力是衡量中职机电类专业学生综合能力以及就业竞争力的关键指标。文章首先对实训学习力进行概述,同时对影响中职机电类专业学生实训学习力的因素进行分析,最后对提高中职机电类专业学生实训学习力的策略进行研究,以期能为中职机电类专业学生实训学习力的提升提供一些参考和帮助。  相似文献   
4.
本文就中职生失范行为的现象进行了深刻的解读,同时深刻分析了中职生无效道德教育的现状,并对此提出对策,改进道德教育观,以重新树立中职生正确的道德价值观。  相似文献   
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