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让尊重走进学生心里

初为人师者，总是用“自尊心”紧紧地包装着自己，在言谈举止等方面，支起教师的“架子”，使师生之间形成了一段隐形的距离。教师只有从这包装的束缚中解脱出来，与学生建立起尊重平等的关系，才能赢得学生的尊重，走进学生的内心世界。在班主任工作中．我首先从人，其次才是教师的角度，调整了对待学生的态度：首先改变了与学生谈话时的严肃脸孔和严厉的语调，