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学生的每月伙食费是由家长存在各自的银行卡上,这样自然每月每个学生就多了一份银行对账单。由于对账单的信封上只写名字,没有年级班级,因此每月的分发很是让人头疼。今天,学校又发下了银行的对账单。我拿着一叠装有对账单的信进了教室,递给班长,轻轻地吩咐了一声:“你把我们班 相似文献
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单全 《教学月刊(小学版)》2005,(12):13-15
《数学课程标准》的总体目标中指出:义务教育阶段要使学生初步形成评价与反思的意识。反思是指对以往的知识、已解决的问题和过去的经历的再认识,数学学习中的反思,是指对以往的数学知识、数学知识的获得过程和数学问题的解决过程的回忆和重新思考。反思过程中有概括、有比较、有推理、有辩证、有创新……它是创造性学习的一个重要组成部分,是探究性学习的特征之一,是自主性学习的最重要表现,是自我教育的开端。应该说帮助学生学会反思,培养学生的反思意识,对学生的各方面发展是很有帮助的。荷兰教育家弗赖登塔尔也认为“:反思是教学思维活… 相似文献
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有这样一个故事:一个人拖着沉甸甸的板车疲 惫地来到了山脚下,望着前面那一段长长的上坡路, 他不禁望而却步。心想,今天靠自己绝对是拉不上去 了。正在感到为难之际,走来一个热心的过路人,对 他说:"我来帮你。"说着,便利索地卷起袖子拉开一 副推车的架势。见有人帮忙,拉车人心里有了底,自 然也就有了自信心。于是,在热心人"加油,加油"的 鼓励声中,将车拉到了山顶。当他非常感谢热心人鼎 力相助时,没想到那个人却说:"这两天我的腰扭伤 了,根本就不能用劲,只是喊喊加油而已。" 相似文献
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有一个关于人的想象力的故事可能大家都听说过。对于粉笔画出的一个圆,在幼儿园小朋友的眼睛里变成了月亮、镜子、车轮、爸爸的烟灰缸、歌唱家的嘴巴……受着高等教育的大学生则认为那只是一个零。当这个圆出现在一群社会阅历丰富的成年人面前时,没有人敢说那是什么。于是,作者告诉我们,由于教育的不当,人的想象力随着年龄的增长而萎缩。真的是这样吗?我想不是。随着年龄的增长,思维水平的提高,人的想象力只会得到发展和延伸,怎么会减退呢?如果让成年人抛弃包袱,放下架子,他们想到的会比孩子们多得多。那些大人是不会说吗?当然不是,是不愿说… 相似文献
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有这样一个故事:一个人拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下,望着前面那一段长长的上坡路,他不禁望而却步。心想,今天靠自己绝对是拉不上去了。正在感到为难之际,走来一个热心的过路人,对他说:“我来帮你。”说着,便利索地卷起袖子拉开一副推车的架势。见有人帮忙,拉车人心里有了底,自然也就有了自信心。于是,在热心人“加油,加油”的鼓励声中,将车拉到了山顶。 相似文献
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