军队院校素质教育教学方法管见

在教学实践中,很多人一谈到教学方法,就大谈特谈“教人以渔”,好像“教人以渔”就是衡量教学是否成功的标准,做到了“教人以渔”就达到教学艺术的最高境界。其实不然,如果只学会了“捕鱼”而没有通过学习“捕鱼”而悟出“打猎”的方法,那么到了森林草原想吃飞禽走兽怎么办呢?也就是说,“教人以渔”距离素质教育对人才培养的方式和方法上的要求还有一个层次,素质教育的教学方法绝不止于此。素质教育追求的是开发人的潜能,尤其突出对入主动创新意识的培养。