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1
1.
童话是习作教学的切入口
单美珠
《考试周刊》
2012,(34):48-49
本文从《语文课程标准》的要求和学生的实际出发,系统地阐述了如何通过童话这种文学形式激发学生的写作兴趣,提高学生的习作能力。
相似文献
2.
以“童话”为突破口，培养学生的习作兴趣
单美珠
《课外阅读》
2010,(10):165-166
本文是从《语文课程标准》的要求和学生的实际出发,系统地阐述了如何通过童话这种文学形式激发学生的写作兴趣,提高学生的习作能力。
相似文献
1
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