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卜振敏 《考试周刊》2013,(20):132-133
<正>教学是一门独特的艺术,又是一名教师特有的教学风格的体现。如果教师的设计及表演"独到",就会吸引学生,否则课堂就会失去应有的"光环",没有意义。长期以来,我们十分重视课堂教学的高效性。高效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。打造化学高效课堂是提高教学质量的主要途径,它可以让学生身心健康发展,全面发展  相似文献   
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