地方高校非英语专业英语学习者学习动机强化研究

学习者的学习动机会直接影响最终的学习效果,积极的学习动机可以改善学习效果。调查显示,地方高校非英语专业英语学习者的动机普遍不强,导致英语学习效果也一直不够理想,推进地方高校大学英语教学顺利开展,必须强化专业英语学习者的动机。构建可行性的策略,强化地方高校非英语专业英语学习者学习动机。     

国际教育学院学生雅思议论文写作问题实例分析

以安徽新华学院国际教育学院学生的雅思议论文作文为实例,分析了学生写作中的常见问题和错误,根据自己的教学经验提出了若干建议,以期学生的写作水平能有所提高。     

高校英语教学中跨文化交际与文化身份的交融

在当今各国文化相互交流碰撞的背景下,跨文化交际能力已然成为当代大学生所必备的核心能力之一。与此同时,面对纷繁复杂的世界,教师应把学生文化身份的建构作为教育的核心目标。本文以“中国文化概况”这门课程为例,分析了当前英语教学中出现的问题并提出了可行的解决方案,以便学生进一步讲好中国故事。