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在班级管理实践中,有些班主任简直就是“苦行僧”。可是“白加黑”的辛苦为什么没换来学生的体谅与感激?这不能不令人深思:班级管理需要理性和智慧。
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小组合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,然而,在实践这种学习方式的过程中,常有老师抱怨:物理课堂内活跃的总是那么几个人,很多学生(特别是一些女生)只是应付于形式,没有真正参与到合作学习中来。怎样才能提高学生物理合作学习的积极性呢?笔者认为,物理老师不妨试着从以下几个方面入手。
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